اساليب ارشادية

كيف تتصرف مع اخطاء تلاميذ الابتدائية ؟؟

أولا: علينا في بادئ الأمر أن ندرك حقيقة مهمة، وهي أن حياة الأطفال مليئة بالأنشطة والفعاليات والسلوكيات المتنوعة، والتي من منظورهم، هي ببساطة لعبة يلعبوها لا غير، يعيشونها بفطرتهم السليمة، أما السلوكيات التي يتم فرضها عليهم والتي يجب أن تكون بالتدريج، فهي أمور جديدة عليهم وعلى تفكيرهم، تحتاج الى وقت ليتم اتقانها، والى أن يصل الطفل الى مرحلة الاتقان ولو ...

أكمل القراءة »

ضعف الدافعية للتعلم

لمحة توضيحية للمشكلة :- حالة تنتاب الطلبة اثناء الدراسة أو قبلها أو بعدها تؤدي به الى التكاسل و عدم بذل الجهد مما يفقده الحماس و الايجابية اللازمة لأداء الواجب المدرسي نتيجة لإهمال اشباع دافع التعلم لأسباب تنبع من البيئة المدرسية  والاسرية والاجتماعية , ويمكن الاستدلال على ضعف الدافعية للتعليم بوجود أحد المؤشرات التي تجعل الطالب متأخرا دراسيا كإهمال الواجبات , ...

أكمل القراءة »

الأنترنت بين المضار والفوائد

الحياة العصرية فرضت الكثير من الأنماط الحياتية والعلاقات الاجتماعية وكذلك الاختراعات العلمية التي تغلغلت إلى مفاصل الواقع اليومي كالإنترنت مثلاً، والذي بات حاجة أساسية للكل بالإضافة إلى أن الكثير من الأسر اعتبرته تطوراً وحداثة كونه يوفر المعلومة ويختزل المسافات الشاسعة بكبسة واحدة للبحث، ما يجعلك تجوب العالم وتصل إلى أقاصيه في دقائق معدودة. فالجوال والحاسوب والتاب وغيرها من الأجهزة الذكية ...

أكمل القراءة »

التنمر المدرسي

التنمر : سلوك عدواني متكرر يهدف للإضرار بشخص آخر عمداً ، جسديا أو نفسيا ، و يهدف إلى اكتساب السلطة على حساب شخص آخر . يمكن أن تتضمن التصرفات التي تعد تنمراً التنابز بالألقاب ، أو الإساءات اللفظية أو المكتوبة ، أو الإقصاء المتعمد من الأنشطة ، أو من المناسبات الاجتماعية ، أو الإساءة الجسدية.   و هناك 3 أنواع ...

أكمل القراءة »

الفوبيا عند الاطفال

الفوبيا: -هي حالة من الخوف الشديد لا يتناسب مع السبب الذي دعا اليه ويتسم بالهروب والقلق والعصبية والسلوك القهري ويحدث بنسبة اكبر لدى الاطفال والمراهقين.  وتتسم شخصية المصاب بالفوبيا (بالعصبية، الانانية المفرطة، التمركز حول الذات، الانطواء، التشاؤم، الخجل، والجبن).  واسباب الخوف عديدة قد ترجع الى تخويف الطفل وتعريضه لخبرات قاسية مؤلمة مكبوتة في مرحلة الطفولة والظروف الاسرية والتربية الخاطئة وتقبل ...

أكمل القراءة »

التقمــص و التقليـــد ( التقليـــعات )

يعد التقمص و التقليد سلوك , يكتسبه الطالب من الاخرين , يظهر عليه من خلال نوع الملبس و طريقة الحركة أو الكلام أو اطالــة الشعر و قصاته الغريبة و اطالة الاظافر أو الانخراط في أنشطة و تصرفات سلبية متنوعة و غيرها .   بعض الاساليب الارشادية المناسبة :-   التعامل مع الطلاب تعاملا انسانيا يراعى ما حوله من مؤثرات , ...

أكمل القراءة »

علاج الغضب عند الاطفال

الغضب مثل البخار المضغوط في اناء محكم اذا لم يجد منفذا لخروجه فانه يصيب الفرد بمرض او اكثر من تلك المجموعة المسماة بالأمراض النفس الجسميه مثل قرحة المعدة وارتفاع ضغط الدم والذبحة الصدرية والقولون العصبي والصداع العصبي المزمن …الخ، ويعبر البعض عن ذلك بان الغضب اذا لم يخرج فسوف يستقر في احشائك، فلا بد من الوقاية من حدوثه، وان حدث ...

أكمل القراءة »

تقنيات التواجد الفعال في الصف للتلاميذ

مواكبة المدرس (المعلم): انتبه للأسلوب الذي يستخدمه المدرس من حيث السرعة والطريقة في التدريس حتى لا تتقدم فتشعر بالملل ولا تتأخر لشعر بالقلق رتب وضعك مع المدرس قبل أن يبدأ بالدرس أبعد نفسك عن المشتتات.   لا تخجل في السؤال: تذكر أنك جئت لكي تتعلم فلا تحرج نفسك من السؤال واطلب اعادة الدرس فالسؤال ليس ذنبا ولا جريمة فلا يتطلب ...

أكمل القراءة »

العــــادات الــدراســــــية الخاطئــــــــة

لمحــــه توضيحــــية للمشكـلـــــــة:- في بعض الحالات نجد أن التلميذ.. أو ولي أمره..   يشتكـي من أن التلميذ يبــذل كثيرا من الجهد في الاستذكار و يستغرق وقتا طويلا فيها .. و لا يصل الى المستوى المتوقــع  .. و هذا يعـود للعــادات الدراسيـة الخاطئة التــي ينتهجهــا التلميذ فــــي استذكاره, و يقرر التربويــون أنــه لابــد مــن اكتســاب التلميذ للعادات الدراسيــة الجيــدة فــــي مرحلتــه الابتدائــــية ...

أكمل القراءة »

كيف أُربي ابنائي؟

في البدء علينا ان نتعامل مع المواقف تعاملا واقعيا ليس فيه اي نوع من المثالية التي غالبا ما نسيء تطبيقها، فان الطفل أكثر ما يحتاج الى شيئين اساسيين وهما (المعلم، والحنان)، فالمعلم الذي يرشده الى طريق الصواب، والحنان هو وسيلة الاستقبال لدى الطفل .. إذ بالحنان يمكنك ان تجعل طفلك جهاز استقبال لكل ما تقوله له، ولكن ليس بالضرورة ان ...

أكمل القراءة »