أرشيف شهر: سبتمبر 2017

كيفية الاجابة على اسئلة الأطفال حول الخالق

هناك الكثيرمن الاسئلة العالقة في أذهان الأطفال حول موضوع الخالق ومن هذه الأسئلة من هو الخالق؟ أين يعيش؟ ماذا يأكل؟ أين بيته؟ فالكثير من الأبناء يجدون الصعوبة في اعطاء الجواب الكافي والوافي وهذا النوع من الأسئلة يجب أن يجيب عليها بصورة صحيحة ودقيقة بعيدا عن التعقيد بحيث يحصل الطفل على الجواب دون أن يثير عنده تساؤلات أخرى تكمن أهمية الاجابة ...

أكمل القراءة »

اهمية التعاون بين الاباء ومدى تأثيره على الابناء

حث الاسلام على التعاون بين الاب والام في جميع شؤن الحياة وامور البيت وان يعيشوا جميعا في جو متبادل من الود والتعاون ليكونوا مثالا يقتدي بهم الابناء. والمسؤولية تقع على رب الاسرة فقد طلب الاسلام منه ان يقوم برعاية زوجته ويشترك معها في شؤن المنزل، حيث كان الرسول الاكرم (ص) يتولى الخدمة مع نسائه حيث قال. (خدمتك لزوجتك صدقه) وكان ...

أكمل القراءة »

كيفية ايجاد النظام في حياة الاطفال ؟

أن وجود النظم لأجل حياة معقولة ،أمر ضروري فليس هناك سبيل ميسر يساعد في الوصول الى أهدافنا و مقاصد الحياة الا  عن طريق اتباع القوانين و رعاية النظام . و من أجل تربية أجيال تسعى الى  التطور و الرقي علينا ان نعلمهم  منذ الصغر كيف يخططوا لمستقبلهم  عن طريق وضع ضوابط و قوانين تزرع فيهم اسلوب الانتظام و التخطيط، أما ...

أكمل القراءة »

امنح طفلك فرصة اختيار التوقف عن الخطا

اذا اقدم ابنك على فعل خاطى فبدل ان تمنعه او توبخه على فعله  فكثير من  الاباء يتاخذون احد الاساليب التربوية  ( اسلوب  المراقبة الزائدة  , اسلوب  عدم المسؤولية )مما لهما اثر كبير على تذبذب شخصية الطفل وعدم استقراره  وعدم معرفة الصواب من فعل عمل الخطا ء والاسلوبان  يؤديان الى عدم معرفة الطفل حدود  حريته فستسبب في ادخاله  في قلق شديد ...

أكمل القراءة »

الغيـــاب المتكــــرر و التســــــرب

تعني ترك الطالب المدرسة بدون عذر مقبول لأيام كثيرة متفرقة او متواصلة , و قد يكون بعلم الاسرة او بدون علمها لعوامل ذاتية و اجتماعية و دراسية , اما التسرب فهو ترك المدرسة نهائيا و عدم العودة اليها .. بعض الاساليب الارشادية المناسبة توعية التلميذ و أسرته بتأثير الغياب على مستوى التحصيل الدراسي , و بأنظمة الحسم المتوقع من درجات ...

أكمل القراءة »